尊敬的供應商：
本中心將以詢價采購的方式購買網站建設，現將有關事項說明如下:
一、 注意事項
1,、被詢價的供應商應就以下采購清單中的貨物及相關要求,，在5月31日上午 9時前,，向本中心做出一次性書面報價（單價,、總價）,。該報價一經本中心認可,，即為簽約的合同價,。
2、被詢價的供應商可以不對本中心的詢價函做出報價,，但一經做出報價,，即不可撤回。否則,，該供應商在今后一年內不得參與本中心的所有招投標活動,。
3、簽約方的報價函將作為合同的組成部分。
二,、貨物清單及技術要求
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名 稱
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技 術 配 置
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數量
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參考品牌
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網站建設
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（后附具體要求）
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注：1,、投標人必須是具有獨立法人資格,能提供優(yōu)質售后服務的公司企業(yè)。
2,、本市投標商請按報價表格式報價并加蓋公章密封后送采購中心,。
3、本項目采取符合采購需求,，服務和質量相等條件下,，低價中標原則。
4,、投標商報價時請將資質,、法人身份證復印件加蓋公章后送采購中心，中標候選單位請?zhí)峁┵Y質證書原件到采購中心審查,。
5,、 參考品牌，僅作為說明沒有限制性,，供應商可以在報價函中選用替代標準,，但這些替代標準要優(yōu)于或相當于技術規(guī)格中要求的標準。
6,、供應商報價時應寫明單價及總價,，產品的詳細配置參數，并包含貨物制造,、運輸,、安裝調試、售后服務及技術培訓等交給采購人使用前所有可能發(fā)生的費用,，定標后不再增補任何費用,。
三、報價表
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序號
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貨物名稱
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品牌型號
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技術配置
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數量
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單價
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金額
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詢價配置
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報價配置
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四,、交貨期
1,、根據合同簽訂時間內交貨并安裝調試完畢，交付用戶方驗收 ,。
五,、技術支持服務承諾
被詢價供應商應就以上貨物的技術支持與售后服務做出書面承諾。
六,、聯(lián)系地址及聯(lián)系人
阜陽市阜王路637號潁州區(qū)政府采購中心——黃影
七、聯(lián)系電話
0558-2606038
阜陽市潁州區(qū)政府采購中心
2013年 5月28日
網站群建設招標需求
此招標文件共有八個標段,，具體標段內容如下：
標段一網站建設招標需求
隨著教學改革的不斷深入,，幼兒園網站建設已經成為教育信息化的重要任務，大力開展幼兒園網站和教學資源庫建設對于轉變教師觀念、提高教師的信息技術使用能力,、促進教育信息化的發(fā)展,，實現教學、管理,、交流的現代化都具有重要的意義,。為此結合幼兒園工作實際，提出如下建設需求,。
一,、建站目的
更好更直接的宣傳幼兒園，讓更多家長了解幼兒園情況,，不斷更新網站信息,、豐富網站內容，提供個性化的服務窗口,，促進教師與教師,、教師與家長、家長與家長之間的交流,，關注孩子的成長,，共享教育資源。
二,、建設內容
1．重新設計網站頁面,。
2．優(yōu)化網站欄目結構。
3．新增網站若干功能,。
三,、頁面設計要求
1．首頁設計,調整首頁欄目布局，增加首頁容量,，增加視頻展示區(qū)(點擊播放),；設計新的美工方案，要求既有幼兒童趣,，又不失大方,、簡潔，采用更適合幼兒園網站的色調,。
2．根據各主要欄目的特點,，設計獨立的欄目頁和內容頁。頁面設計充分考慮相關信息和相關服務,。
3．班級首頁設計,，設計一通用的班級首頁，展示各班級情況（包括各班級活動視頻,、各班級幼兒老師,、各班級幼兒照片,、各班級幼兒作品、各班級相關新聞信息等）,，每個班級分配一個管理帳號,，由本班班主任或其他老師負責上傳本班相關內容。
4．整體框架
重新劃分欄目結構,，保持欄目清晰,，整體框架如下：
1) 園所簡介
園所簡介 | 所獲榮譽 | 園景園貌
2) 園所新聞
通知公告 | 院所動態(tài) | 多彩活動
3) 教研動態(tài)
4) 園丁風采
5) 家長須知
親子文檔 | 家長須知
6) 健康快車
健康小常識 | 專家門診 | 每周食譜
7) 在線留言（促進學校與家長的交流）
8) 班級主頁（設計一班級通用主頁，包括各班級活動視頻,、各班級幼兒老師,、各班級幼兒照片、各班級幼兒作品,、各班級相關新聞信息等,如另一網站導航有班級首頁 | 班級新聞 | 活動視頻 | 幼兒老師 | 幼兒照片 | 幼兒作品等,。）
四、網站語言設計要求
簡體中文版
五,、網站建設的主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能,，全部可以在平臺中完成，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用,。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現，無需修改任何代碼,。
2．做一通用班級主頁,，相當于另一小型網站，管理員可添加,、刪除,、修改相關信息，有專屬的管理后臺,；要求班級主頁標題,，根據學期年紀變化，網頁上同步改變,。
3．可以把學校最新活動通過視頻的形式發(fā)布到網上,，通過因特網讓用戶更好的了解幼兒園情況。視頻欄目視頻轉換為FLV或MP4格式,，文件極小,、加載速度極快，并支持即點即播,、拖動播放等功能,。
4．在線調查，網上發(fā)布調查問卷,，供用戶投票,、評論,。后臺可以根據調查問卷內容靈活設置調查問卷的顯示方式。在網頁上顯示當前調查的問題和往期的調查問題,。
5．網上信訪，網上提供留言窗口,，供用戶提出自己的意見或者投訴提交到網站后臺,，管理員根據提交內容選擇性回復用戶，并可在前臺查看,。
6．可以靈活地構建站點欄目結構,，至少支持3級欄目，可一次性增加多個網站欄目,?？蓪崿F欄目的新增、刪除,、編輯,。
7．提供站點復制功能，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點,。
8．可對用戶設置不同的管理權限、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）,。可按機構,、角色,、IP進行授權，可對欄目,、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶、時間,、次數,。
9．提供對網站中的圖片、Flash,、視頻,、附件等媒體文件的管理，包括類別設置,、權限設置,、共享設置、接收呈送設置等功能,。
10．頁面模板制作方式簡單,，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用?？蓪W站模板進行更新,、刪除、復制,、剪切,、粘貼、備份等管理,；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能,。
11．可實現欄目的新增、刪除,、編輯,、轉移等功能；可設置欄目的欄目分類,、權限,、呈送、同步引用,、同步映射,；可對欄目進行預覽，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息,、多信息、映射,、自定義等功能,。
12．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程?？伸`活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核、發(fā)布,、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量、作者,、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論，評論可設置審核權限等,。
13．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本,、表格、圖片,、FLSAH,、視頻文件、公式,、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活，并支持代碼的瀏覽與編輯,。支持信息在不同欄目間的復制、粘貼,、剪切,、轉移、引用,?？稍O置信息與信息之間的相關關系，支持基于關鍵字的自動,、手工相關,。可設置信息是否置頂,、是否可以評論,。支持分頁功能?？蓪π畔⒃O置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
14．系統(tǒng)能提供FTP功能，實現各類大文檔的上傳,、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載,，且完全套用網站的頁面風格,。
15．具備完善的統(tǒng)計功能。能按照一定周期（年,、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計、用戶的信息發(fā)布,、審核工作量等統(tǒng)計,。
16．提供高速全文檢索，可在網站群內,、指定網站內,、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
17．提供網站配套功能,。包括網站調查、領導信箱,、留言管理,、信息評論等相關實用功能。
18．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作。
19．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄。
l 提供多套科學合理的數據備份策略,，包括有定期數據備份,、異地數據備份、雙機熱備,，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后，根據不同的備份方案,，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞、SQL注入漏洞的檢測能力,，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中,。提供詳細的數據移植方案,。
標段二網站建設招標需求
為了加大學校與外界間的信息交流、提高學生的綜合素質,、提高辦公和教學效率,、提高學校管理水平、進行高效的信息傳輸，學校校園網絡建設勢在必行,。為此結合學校工作實際,，提出如下建站需求。
一,、 指導思想
以創(chuàng)辦開放校園,、快樂校園、數字校園,、學習校園為辦學目標,。以滿足教育信息化需要為前提，以提高教學運用效益為目的,，以先進實用,、規(guī)范安全以及良好的接入性、開放性和擴展性為標準,，進一步提升無紙化辦公目標,，培育提升教師課程教學改革能力。全面提高學校教育信息化水平,，為加快教育現代化進程提供技術、資源和隊伍保障,。
二,、 設計目標
校園網建設最根本的目的是為了教學，通過現代化的教育方式為社會培養(yǎng)優(yōu)秀的人才,。校園網應用的對象是教師,、學生和家長、領導,，教師的主要精力應該放在如何應用現代化的教學手段來提高教學質量,，學生的主要目的是利用現代化的教學環(huán)境來學習更多的知識，而領導可以應用網絡提供的多種方式更快捷,、有效的管理日常工作,，讓家長通過校園網站更好的來了解學校，參與學校的各項工作,，真正實行民主辦學,、開放辦學的新格局。
三,、 網站內容
學校網站的板塊設置,，主要欄目由以下部分組成：
1) 學校概況
學校簡介 | 校園風景 | 家長學校 | 學校榮譽 | 教師風采
2) 教育科研
培訓廣角 | 網絡教研 | 科研動態(tài) | 名師點撥 | 學習輔導
3) 辦公中心
計劃總結 | 文件傳達 | 學校制度 | 每周工作
4) 學生園地
優(yōu)秀作文 | 優(yōu)秀作品 | 學生風采 | 愛心屋 | 智慧寶塔 | 安全110
5) 黨建
6) 網絡熱線（校長、心理,、家長及學生投稿）
四,、 網站語言設計要求
簡體中文版
五、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．可以靈活地構建站點欄目結構，至少支持3級欄目,，可一次性增加多個網站欄目,。可實現欄目的新增,、刪除,、編輯。
3．提供站點復制功能,，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點。
4．可對用戶設置不同的管理權限,、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）?？砂礄C構,、角色、IP進行授權,，可對欄目,、文章進行授權，并可自動記錄訪問用戶,、時間,、次數。
5．提供對網站中的圖片,、Flash,、視頻、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置,、權限設置、共享設置,、接收呈送設置等功能,。
6．頁面模板制作方式簡單，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用,。可對網站模板進行更新、刪除,、復制,、剪切、粘貼,、備份等管理,；支持模板預設功能，切換模板瞬時實現網站風格的改變,；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能。
7．可實現欄目的新增,、刪除,、編輯、轉移等功能,；可設置欄目的欄目分類,、權限、呈送,、同步引用,、同步映射；可對欄目進行預覽,，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息、多信息,、映射、自定義等功能,。
8．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程,。可靈活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核,、發(fā)布、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量,、作者、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等。
9．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本,、表格、圖片、FLSAH,、視頻文件,、公式、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活,，并支持代碼的瀏覽與編輯。支持信息在不同欄目間的復制,、粘貼,、剪切、轉移,、引用,。可設置信息與信息之間的相關關系,，支持基于關鍵字的自動,、手工相關?？稍O置信息是否置頂,、是否可以評論。支持分頁功能,?？蓪π畔⒃O置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍。
10．系統(tǒng)能提供FTP功能,，實現各類大文檔的上傳,、下載及管理，創(chuàng)建目錄（文件夾）,；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載,，且完全套用網站的頁面風格。
11．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年,、月、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布,、審核工作量等統(tǒng)計。
12．提供高速全文檢索,，可在網站群內,、指定網站內、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題,、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
13．提供網站配套功能。包括網站調查,、領導信箱,、留言管理、信息評論等相關實用功能,。
14．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作，可被系統(tǒng)自動記錄,。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作,。
15．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽，保證數據安全,。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來，則自動注銷當前用戶的登錄,。
l 提供多套科學合理的數據備份策略,，包括有定期數據備份、異地數據備份,、雙機熱備,，等等解決方案供選擇。當系統(tǒng)或硬件出現故障后,，根據不同的備份方案,，將數據能夠快速有效恢復。
l 具備跨站腳本漏洞,、SQL注入漏洞的檢測能力,，有相關工作的經驗，能夠提供相關解決措施和方案,。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中。提供詳細的數據移植方案,。
標段三網站建設招標需求
一,、 建設目標與期望
對于一個以教育為主的學校而言，學校的形象至關重要,。特別是對于互聯(lián)網技術高度發(fā)展的今天,，許多學生、家長都是通過網絡來了解學校的實力,，因此,，學校網站的形象往往決定了學校,、家長以及教育部門對該學校的信心。建立具有高水準的網站能夠極大的提升學校的整體形象,。
二,、 網站內容
學校網站的板塊設置，主要欄目由以下部分組成：
1) 學校概況
學校簡介 | 辦學理念 | 辦學成果 | 校長致辭
2) 校務公開
校務公開 | 人事信息 | 辦事指南 | 會議記要 | 工作安排 | 管理制度
3) 校園資訊
校園公告 | 新聞動態(tài)
4) 教育教研
教學管理 | 科研動態(tài) | 活動競賽 | 校本培訓
5) 德育之窗
德育動態(tài) | 法律知識 | 德育學堂 | 心理輔導
6) 特色教育
體育藝術 | 信息科技
7) 黨團建設
黨建之路 | 先進性活動 | 執(zhí)行力建設 | 行風政風
8) 教師園地
園丁心語 | 耳聽八方 | 他山之石 | 輕松貼士
9) 學生天空
學海泛舟 | 社會實踐 | 科技創(chuàng)新 | 文藝天地
10) 家長專區(qū)
學校交流 | 家長課堂 | 健康知識
11) 資源中心
典型案例 | 優(yōu)秀課件 | 教研資料
三,、 網站語言設計要求
簡體中文版
四,、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．可以將學校參賽獲獎以及優(yōu)秀課件通過視頻的形式發(fā)布到網上，讓廣大用戶更好的了解學校教學水平,，同時達到溝通交流的效果,。視頻欄目轉換為FLV或MP4格式，文件極小,、加載速度極快,，并支持即點即播、拖動播放等功能,。
3．可以靈活地構建站點欄目結構,，至少支持3級欄目，可一次性增加多個網站欄目,?？蓪崿F欄目的新增、刪除,、編輯,。
4．提供站點復制功能，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點,。
5．可對用戶設置不同的管理權限、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）,。可按機構,、角色,、IP進行授權，可對欄目,、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶,、時間、次數,。
6．提供對網站中的圖片,、Flash、視頻,、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置、權限設置,、共享設置,、接收呈送設置等功能。
7．頁面模板制作方式簡單,，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用?？蓪W站模板進行更新,、刪除、復制,、剪切,、粘貼、備份等管理,；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能,。
8．可實現欄目的新增、刪除,、編輯,、轉移等功能；可設置欄目的欄目分類,、權限,、呈送、同步引用,、同步映射,；可對欄目進行預覽，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息,、多信息,、映射,、自定義等功能,。
9．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程?？伸`活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核、發(fā)布,、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量、作者,、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論，評論可設置審核權限等,。
10．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本、表格,、圖片,、FLSAH、視頻文件,、公式,、附件的插入，編輯器操作簡單靈活,，并支持代碼的瀏覽與編輯,。支持信息在不同欄目間的復制、粘貼,、剪切,、轉移、引用,?？稍O置信息與信息之間的相關關系，支持基于關鍵字的自動,、手工相關,。可設置信息是否置頂,、是否可以評論,。支持分頁功能?？蓪π畔⒃O置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
11．系統(tǒng)能提供FTP功能，實現各類大文檔的上傳,、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）,；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載，且完全套用網站的頁面風格,。
12．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布、審核工作量等統(tǒng)計,。
13．提供高速全文檢索,，可在網站群內、指定網站內,、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
14．提供網站配套功能,。包括網站調查、領導信箱,、留言管理,、信息評論等相關實用功能。
15．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作。
16．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄。
l 提供多套科學合理的數據備份策略,，包括有定期數據備份,、異地數據備份、雙機熱備,，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后，根據不同的備份方案，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞,、SQL注入漏洞的檢測能力，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中,。提供詳細的數據移植方案,。
標段四網站建設招標需求
隨著教學改革的不斷深入，幼兒園網站建設已經成為教育信息化的重要任務,，大力開展幼兒園網站和教學資源庫建設對于轉變教師觀念,、提高教師的信息技術使用能力、促進教育信息化的發(fā)展,，實現教學,、管理、交流的現代化都具有重要的意義,。為此結合幼兒園工作實際,，提出如下網站建設方案。
一,、 建設目標
更好更直接的宣傳幼兒園,，讓更多家長了解幼兒園情況，不斷更新網站信息,、豐富網站內容,，提供個性化的服務窗口，促進教師與教師,、教師與家長,、家長與家長之間的交流，關注孩子的成長,，共享教育資源,。
二、 頁面設計要求
1．首頁設計,調整首頁欄目布局,，增加首頁容量,，增加視頻展示區(qū)(點擊播放)；設計新的美工方案,，要求既有幼兒童趣,，又不失大方、簡潔,，采用更適合幼兒園網站的色調,。
2．根據各主要欄目的特點，設計獨立的欄目頁和內容頁。頁面設計充分考慮相關信息和相關服務,。
3．班級首頁設計,，設計一通用的班級首頁，展示各班級情況（包括各班級活動視頻,、各班級幼兒老師,、各班級幼兒照片、各班級幼兒作品,、各班級相關新聞信息等）,，每個班級分配一個管理帳號，由本班班主任或其他老師負責上傳本班相關內容,。
4．整體框架
重新劃分欄目結構,，保持欄目清晰，整體框架如下：
1) 園區(qū)天地
園歌園徽 | 辦園理念 | 辦園目標 | 我們的承諾
2) 園丁風采
園長簡介 | 教師介紹 | 精彩瞬間
3) 班級頻道（設計一班級通用主頁,，包括各班級活動視頻,、各班級幼兒老師、各班級幼兒照片,、各班級幼兒作品,、各班級相關新聞信息等,如另一網站導航有班級首頁 | 班級新聞 | 活動視頻 | 幼兒老師 | 幼兒照片 | 幼兒作品等。）
4) 新聞動態(tài)
新聞動態(tài) | 公告通知 | 家園互動 | 全家福 | 健康貼士 | 家長須知
5) 健康成長
健康貼士 | 作息安排 | 每周食譜
6) 家長園地
家長學校簡介 | 家長委員會 | 伙食委員會 | 家長活動
7) 在線留言（促進學校與家長的交流）
三,、 網站語言設計要求
簡體中文版
四,、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．做一通用班級主頁，相當于另一小型網站,，管理員可添加,、刪除、修改相關信息,，有專屬的管理后臺,；要求班級主頁標題，根據學期年紀變化,，網頁上同步改變,。
3．可以把學校最新活動通過視頻的形式發(fā)布到網上，通過因特網讓用戶更好的了解幼兒園情況,。視頻欄目視頻轉換為FLV或MP4格式,，文件極小,、加載速度極快，并支持即點即播,、拖動播放等功能,。
4．可以靈活地構建站點欄目結構，至少支持3級欄目,，可一次性增加多個網站欄目,。可實現欄目的新增,、刪除,、編輯。
5．提供站點復制功能,，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板，并能立即生成新的站點,。
6．可對用戶設置不同的管理權限,、瀏覽權限等（如基于角色、IP地址范圍等）,?？砂礄C構、角色,、IP進行授權,，可對欄目、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶,、時間、次數,。
7．提供對網站中的圖片,、Flash、視頻,、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置、權限設置,、共享設置,、接收呈送設置等功能。
8．頁面模板制作方式簡單,，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用?？蓪W站模板進行更新,、刪除、復制、剪切,、粘貼,、備份等管理；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變,；支持對網站模板的管理權限進行設置；具有對網站模板的共享和接收功能,。
9．可實現欄目的新增,、刪除、編輯,、轉移等功能,；可設置欄目的欄目分類、權限,、呈送,、同步引用、同步映射,；可對欄目進行預覽,，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索；欄目的類型可支持單信息,、多信息,、映射、自定義等功能,。
10．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程,。可靈活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核,、發(fā)布、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量,、作者、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等。
11．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本,、表格、圖片,、FLSAH,、視頻文件,、公式、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活,，并支持代碼的瀏覽與編輯。支持信息在不同欄目間的復制,、粘貼,、剪切、轉移,、引用,。可設置信息與信息之間的相關關系,，支持基于關鍵字的自動,、手工相關?？稍O置信息是否置頂,、是否可以評論。支持分頁功能,?？蓪π畔⒃O置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
12．系統(tǒng)能提供FTP功能,，實現各類大文檔的上傳、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）,；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載，且完全套用網站的頁面風格,。
13．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布、審核工作量等統(tǒng)計,。
14．提供高速全文檢索,，可在網站群內、指定網站內,、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
15．提供網站配套功能,。包括網站調查,、領導信箱、留言管理,、信息評論等相關實用功能,。
16．提供日志管理，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄,。對于系統(tǒng)定義的日志類型，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作,。
17．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全,。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄,。
l 提供多套科學合理的數據備份策略，包括有定期數據備份,、異地數據備份,、雙機熱備，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后,，根據不同的備份方案，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞,、SQL注入漏洞的檢測能力，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案,。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中。提供詳細的數據移植方案,。
標段五網站建設招標需求
為充分發(fā)揮校園網在學校教育教學中的重要作用,，加快學校發(fā)展，根據上級有關文件要求,，結合學校實際,，對學校現有校園網進行改版,。為使改版工作順利進行,，特制定網站建設實施方案。
一,、 指導思想
以中國特色社會主義理論為指導,，以創(chuàng)辦特色校園,、精品校園、數字校園,、學習校園為辦學目標,，一切為了學校，全面提高學校教育信息化水平,，為加快教育現代化進程提供技術,、資源和隊伍保障。
二,、 建設目標
方便學校各部門之間,、師生之間、家校之間的聯(lián)系,，提供豐富的教育教學資源,，更好地促進學生成長和教師專業(yè)發(fā)展。經過一至二年的努力,，打造中小學校園網站的品牌,。
三、 網站內容
學校網站的板塊設置,，主要欄目由以下部分組成：
1) 學校概況
學校簡介 | 現任領導 | 辦學業(yè)績
2) 校園新聞
校園快訊 | 媒體報道 | 通知公告
3) 教育教學
教學常規(guī) | 名師風采 | 教師作品 | 教師博客
4) 教研教改
校本教研 | 學科主頁 | 課題研究
5) 德語天地
安全教育 | 法制教育 | 班主任工作 | 心理驛站 | 家長學校 | 綜合實踐
6) 學生活動
第二課堂 | 校園之星 | 學生作品 | 班級主頁
7) 黨建工作
黨建動態(tài) | 黨員風采 | 群團活動
8) 校務公開
規(guī)章制度 | 重要活動
四,、 網站語言設計要求
簡體中文版
五、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能,，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件，適合非專業(yè)人士使用,。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．可以靈活地構建站點欄目結構,，至少支持3級欄目，可一次性增加多個網站欄目,?？蓪崿F欄目的新增、刪除,、編輯,。
3．提供站點復制功能，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點,。
4．可對用戶設置不同的管理權限、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）,?？砂礄C構、角色,、IP進行授權,，可對欄目、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶,、時間、次數,。
5．提供對網站中的圖片,、Flash、視頻,、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置、權限設置,、共享設置,、接收呈送設置等功能。
6．頁面模板制作方式簡單,，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用?？蓪W站模板進行更新,、刪除、復制,、剪切,、粘貼、備份等管理,；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能,。
7．可實現欄目的新增、刪除,、編輯,、轉移等功能；可設置欄目的欄目分類,、權限,、呈送、同步引用,、同步映射,；可對欄目進行預覽,，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索；欄目的類型可支持單信息,、多信息,、映射、自定義等功能,。
8．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程,。可靈活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核,、發(fā)布、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量,、作者、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等。
9．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本,、表格、圖片,、FLSAH,、視頻文件、公式,、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活，并支持代碼的瀏覽與編輯,。支持信息在不同欄目間的復制,、粘貼、剪切,、轉移,、引用,?？稍O置信息與信息之間的相關關系，支持基于關鍵字的自動,、手工相關,。可設置信息是否置頂,、是否可以評論,。支持分頁功能,。可對信息設置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
10．系統(tǒng)能提供FTP功能,，實現各類大文檔的上傳、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）,；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載，且完全套用網站的頁面風格,。
11．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布、審核工作量等統(tǒng)計,。
12．提供高速全文檢索,，可在網站群內、指定網站內,、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
13．提供網站配套功能,。包括網站調查、領導信箱,、留言管理,、信息評論等相關實用功能。
14．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作。
15．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄。
l 提供多套科學合理的數據備份策略，包括有定期數據備份,、異地數據備份,、雙機熱備，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后,，根據不同的備份方案，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞,、SQL注入漏洞的檢測能力，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案,。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中。提供詳細的數據移植方案,。
標段六網站建設招標需求
現以服務社會,、服務學生、服務教學為特點對原網站進行建設,。為此結合學校實際情況,，提出如下需求。
一,、 建設目標
以服務社會,、服務學生、服務教學為辦學特點,，全面提高學校教育信息化水平,，為加快教育現代化進程提供技術、資源和隊伍保障,。
二,、 頁面設計要求
1. 首頁設計，設計全新的美工方案要求網站色彩柔和,、圖標精致,、頁面布局緊湊合理。
2. 根據各主要欄目的特點,，設計獨立的欄目頁和內容頁,。頁面設計充分考慮相關信息和相關服務。
3. 整體框架
重新劃分欄目結構,，保持欄目清晰,，整體框架如下：
1) 單位概況
中心校簡介 | 校長簡介 | 榮譽廳 | 科室管理
2) 學校風采
精彩視頻 | 特色活動
3) 教育動態(tài)
4) 通知公告
5) 文件查詢
6) 辦事指南
中心校學區(qū)圖 | 校長信箱 | 辦事指南
7) 教師風采
優(yōu)秀教師簡介 | 教師作品
8) 小學生之窗
優(yōu)秀作文 | 小記者園地 | 小學生行為規(guī)范 | 小學生網絡公約
9) 友情鏈接：做一個有道德的人主題頁面、長三角千校對接活動教師登陸,、學校教師資源平臺,、電子圖書室,、教師業(yè)務系統(tǒng),、新聞報送入口
三,、 網站語言設計要求
簡體中文版
四、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能,，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件，適合非專業(yè)人士使用,。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼。
2．可以將學校最新的特色活動以及校歌已視頻形式發(fā)布到網絡上,，供廣大用戶查閱并了解學校的最新動態(tài),。視頻欄目視頻轉換為FLV或MP4格式，文件極小,、加載速度極快,，并支持即點即播、拖動播放等功能,。
3．可以靈活地構建站點欄目結構,，至少支持3級欄目，可一次性增加多個網站欄目,?？蓪崿F欄目的新增、刪除,、編輯,。
4．提供站點復制功能，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點,。
5．可對用戶設置不同的管理權限、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）,。可按機構,、角色,、IP進行授權，可對欄目,、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶、時間,、次數,。
6．提供對網站中的圖片,、Flash、視頻,、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置、權限設置,、共享設置,、接收呈送設置等功能。
7．頁面模板制作方式簡單,，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用?？蓪W站模板進行更新,、刪除、復制,、剪切,、粘貼、備份等管理,；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能,。
8．可實現欄目的新增、刪除,、編輯,、轉移等功能；可設置欄目的欄目分類,、權限,、呈送、同步引用,、同步映射,；可對欄目進行預覽，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息,、多信息、映射,、自定義等功能,。
9．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程?？伸`活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核,、發(fā)布、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量,、作者、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等,。
10．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本、表格,、圖片,、FLSAH、視頻文件,、公式,、附件的插入，編輯器操作簡單靈活,，并支持代碼的瀏覽與編輯,。支持信息在不同欄目間的復制、粘貼,、剪切,、轉移、引用,?？稍O置信息與信息之間的相關關系，支持基于關鍵字的自動,、手工相關,。可設置信息是否置頂,、是否可以評論,。支持分頁功能?？蓪π畔⒃O置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
11．系統(tǒng)能提供FTP功能，實現各類大文檔的上傳,、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載,，且完全套用網站的頁面風格,。
12．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布、審核工作量等統(tǒng)計,。
13．提供高速全文檢索,，可在網站群內、指定網站內,、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題、關鍵字及全文的模糊查詢功能,。
14．提供網站配套功能,。包括網站調查、領導信箱,、留言管理,、信息評論等相關實用功能。
15．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作。
16．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄。
l 提供多套科學合理的數據備份策略,，包括有定期數據備份,、異地數據備份、雙機熱備,，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后，根據不同的備份方案,，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞、SQL注入漏洞的檢測能力,，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案,。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中。提供詳細的數據移植方案,。
標段七網站建設招標需求
隨著信息化發(fā)展推進,，幼兒園網站建設已是發(fā)展的必然，它是教育信息化建設的重要方面,，是全面提高學校信息化水平的標志性工程,，是學校對外宣傳的窗口，是提高學校教學,、科研,、管理效率的重要工具，也是全園師生展示才能,、互相學習,、共同發(fā)展的陣地,。更是培養(yǎng)信息化人才,，建設高素質教師隊伍的重要突破口。為此結合幼兒園實際情況,，提出如下建設方案,。
一、 建設目標
對外宣傳展示園所風貌,，提高學校教學,、科研、管理效率,，培養(yǎng)信息化人才,，建設高素質教師隊伍。
二,、 頁面設計要求
1. 首頁設計,，需體現幼兒園“綠色幼兒園”的特色，以淡綠色為主色調,，網站整體淡雅大方美觀,，在首頁頭部放置幼兒園的主題建筑圖以及幼兒園LOGO。
2. 根據各主要欄目的特點,，設計獨立的欄目頁和內容頁,。頁面設計充分考慮相關信息和相關服務。
3. 整體框架
學校網站的板塊設置,，主要欄目由以下部分組成：
1) 走近園區(qū)
園區(qū)簡介 | 美麗園區(qū) | 發(fā)展足跡 | 辦園理念 | 創(chuàng)新管理 | 教師風采 |黨建活動 | 碩果累累 | 家長信箱
2) 園長寄語
精彩視頻 | 特色活動
3) 特色教育
特色教育 | 特色活動
4) 新聞資訊
新聞直通車 | 幼教資訊 | 政策法規(guī)
5) 通知公告
6) 教研科研
獲得榮譽 | 教研天地 | 活動設計 | 教師課件 | 科研成果 | 教師論文
7) 多彩生活
活動寫真 | 比賽掠影
8) 童心話語
童心話語 | 主題繪畫 | 巧手妙做 | 獲獎信息
9) 親子樂園
學期計劃 | 教師介紹 | 活動案例 | 親子活動
10) 家長園地
入園手冊 | 家長公約 | 家長委員會 | 家長心聲
11) 后勤保健
安全保衛(wèi) | 衛(wèi)生保健 | 每周食譜 | 作息時間 | 健康小貼士
12) 班級天地
每個班級中主要顯示的內容有本班教師介紹與主題活動
三,、 網站語言設計要求
簡體中文版
四、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能,，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．可以將學校最新的特色活動以及校歌已視頻形式發(fā)布到網絡上，供廣大用戶查閱并了解學校的最新動態(tài),。視頻欄目視頻轉換為FLV或MP4格式,，文件極小、加載速度極快,，并支持即點即播,、拖動播放等功能。
3．可以靈活地構建站點欄目結構,，至少支持3級欄目,，可一次性增加多個網站欄目?？蓪崿F欄目的新增,、刪除、編輯,。
4．提供站點復制功能,，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板，并能立即生成新的站點,。
5．可對用戶設置不同的管理權限,、瀏覽權限等（如基于角色、IP地址范圍等）,?？砂礄C構、角色,、IP進行授權,，可對欄目、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶,、時間、次數,。
6．提供對網站中的圖片,、Flash、視頻,、附件等媒體文件的管理,，包括類別設置、權限設置、共享設置,、接收呈送設置等功能,。
7．頁面模板制作方式簡單，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用,。可對網站模板進行更新,、刪除,、復制、剪切,、粘貼,、備份等管理；支持模板預設功能,，切換模板瞬時實現網站風格的改變,；支持對網站模板的管理權限進行設置；具有對網站模板的共享和接收功能,。
8．可實現欄目的新增,、刪除、編輯,、轉移等功能,；可設置欄目的欄目分類、權限,、呈送、同步引用,、同步映射,；可對欄目進行預覽，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息,、多信息、映射,、自定義等功能,。
9．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程?？伸`活配置不同人員對不同欄目的起草,、審核、發(fā)布,、瀏覽等權限,。前臺信息可顯示訪問量、作者,、相關主題的頁面等信息,，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等。
10．提供所見即所得的頁面編輯工具,，支持各種復雜的文本,、表格、圖片,、FLSAH,、視頻文件、公式,、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活，并支持代碼的瀏覽與編輯,。支持信息在不同欄目間的復制,、粘貼、剪切,、轉移,、引用?？稍O置信息與信息之間的相關關系,，支持基于關鍵字的自動、手工相關,?？稍O置信息是否置頂、是否可以評論,。支持分頁功能,。可對信息設置顯示生命期及可訪問的IP地址范圍,。
11．系統(tǒng)能提供FTP功能,，實現各類大文檔的上傳、下載及管理,，創(chuàng)建目錄（文件夾）,；目錄內的文檔可直接發(fā)布提供下載，且完全套用網站的頁面風格,。
12．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年、月,、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布、審核工作量等統(tǒng)計。
13．提供高速全文檢索,，可在網站群內,、指定網站內、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題,、關鍵字及全文的模糊查詢功能。
14．提供網站配套功能,。包括網站調查,、領導信箱、留言管理,、信息評論等相關實用功能,。
15．提供日志管理，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄,。對于系統(tǒng)定義的日志類型，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作,。
16．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全,。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄,。
l 提供多套科學合理的數據備份策略，包括有定期數據備份,、異地數據備份,、雙機熱備，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后，根據不同的備份方案,，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞、SQL注入漏洞的檢測能力,，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中,。提供詳細的數據移植方案,。
標段八網站建設招標需求
一、 建設目標
通過網站平臺，努力使網站成為中小學校長的搖籃,、鍛煉實踐的基地,、相互合作的平臺、共同研究的團體,。
二,、 頁面設計要求
1. 首頁設計，要求網站頁面美觀,、色彩莊重大方,。
2. 整體框架
網站的板塊設置，主要欄目由以下部分組成：
1) 校長簡介
2) 工作室簡介
3) 學員學習操作說明
4) 通知通告
5) 學員掠影
6) 工作室簡報
7) 你問我答
8) 經驗隨筆
9) 學習資料下載
10) 成果展示
三,、 網站語言設計要求
簡體中文版
四,、 網站建設主要功能
1．建立網站和網站內容管理等所有功能，全部可以在平臺中完成,，且無須編寫代碼及安裝第三方插件,，適合非專業(yè)人士使用。整個網站改版能通過簡單快捷的方式實現,，無需修改任何代碼,。
2．提供站點復制功能，可以有選擇地快速復制某站點的結構和模板,，并能立即生成新的站點,。
3．可對用戶設置不同的管理權限、瀏覽權限等（如基于角色,、IP地址范圍等）,。可按機構,、角色,、IP進行授權，可對欄目,、文章進行授權,，并可自動記錄訪問用戶、時間,、次數,。
4．頁面模板制作方式簡單，無需插入任何腳本標簽,。使用通用制作工具制作的模板均可在平臺中使用,。可對網站模板進行更新,、刪除,、復制,、剪切、粘貼,、備份等管理,；支持模板預設功能，切換模板瞬時實現網站風格的改變,；支持對網站模板的管理權限進行設置,；具有對網站模板的共享和接收功能。
5．可實現欄目的新增,、刪除,、編輯、轉移等功能,；可設置欄目的欄目分類,、權限、呈送,、同步引用,、同步映射；可對欄目進行預覽,，根據欄目名稱的關鍵字進行欄目的檢索,；欄目的類型可支持單信息、多信息,、映射,、自定義等功能。
6．信息的管理發(fā)布必須有一定的審核流程,?？伸`活配置不同人員對不同欄目的起草、審核,、發(fā)布,、瀏覽等權限。前臺信息可顯示訪問量,、作者,、相關主題的頁面等信息，用戶可通過匿名或非匿名方式評論,，評論可設置審核權限等,。
7．提供所見即所得的頁面編輯工具，支持各種復雜的文本,、表格、圖片,、FLSAH,、視頻文件,、公式、附件的插入,，編輯器操作簡單靈活,，并支持代碼的瀏覽與編輯。支持信息在不同欄目間的復制,、粘貼,、剪切、轉移,、引用,。可設置信息與信息之間的相關關系,，支持基于關鍵字的自動,、手工相關?？稍O置信息是否置頂,、是否可以評論。
8．具備完善的統(tǒng)計功能,。能按照一定周期（年,、月、日等）對站點的欄目進行瀏覽流量的統(tǒng)計,、用戶的信息發(fā)布,、審核工作量等統(tǒng)計。
9．提供高速全文檢索,，可在網站群內,、指定網站內、欄目內高速信息檢索,，提供基于標題,、關鍵字及全文的模糊查詢功能。
10．提供日志管理,，包括每個用戶操作的每個動作,，可被系統(tǒng)自動記錄。對于系統(tǒng)定義的日志類型,，不允許一般用戶刪除,。日志管理可由具有日志管理操作權限的用戶或系統(tǒng)管理員操作。
11．信息安全防范
l 優(yōu)化提高HTTP或FTP傳輸協(xié)議的穩(wěn)定性和安全性,，防止數據在傳輸過程中遭到監(jiān)聽,，保證數據安全。
l 系統(tǒng)只允許一個用戶在一臺電腦上登錄,，如果有相同用戶同時登錄上來,，則自動注銷當前用戶的登錄,。
l 提供多套科學合理的數據備份策略，包括有定期數據備份,、異地數據備份,、雙機熱備，等等解決方案供選擇,。當系統(tǒng)或硬件出現故障后,，根據不同的備份方案，將數據能夠快速有效恢復,。
l 具備跨站腳本漏洞,、SQL注入漏洞的檢測能力，有相關工作的經驗,，能夠提供相關解決措施和方案,。
l 可以將原網站的數據完整地遷移改版后的數據庫中。提供詳細的數據移植方案,。
第四部分 總體技術要求
一,、 建設原則
1．實用性原則
以現實需求為基礎，充分考慮發(fā)展的需要來確定系統(tǒng)規(guī)模,。功能模塊子系統(tǒng)以插件方式擴展,。
2．安全性原則
提供安全手段防止內部用戶的非法入侵以及操作人員的越級操作，保護辦公信息的機密,，所有應用項目和軟硬件須遵守相關的規(guī)定,，符合國家有關電子政務系統(tǒng)安全要求。
3．可靠性原則
系統(tǒng)設計能有效的避免單點失敗,，在設備的選擇和關鍵設備的互聯(lián)時,，提供充分的冗余備份，最大限度地減少故障的可能性,，保證網絡能在最短時間內修復,。
4．成熟和先進性原則
系統(tǒng)結構設計、系統(tǒng)配置,、系統(tǒng)管理方式等方面采用國際上先進同時又是成熟,、實用的技術。
5．規(guī)范性原則
系統(tǒng)設計所采用的技術和設備應符合國際標準,、國家標準和業(yè)界標準,，為系統(tǒng)的擴展升級、與其他系統(tǒng)的互聯(lián)提供良好的基礎,。
6．開放性和標準化原則
設計時要提供開放性好,、標準化程度高的技術方案；設備的各種接口滿足開放和標準化原則,。
7．可擴充和擴展化原則
所有系統(tǒng)設備不但滿足當前需要,，并在擴充模塊后滿足可預見將來需求,，保證建設完成后的系統(tǒng)在向新的技術升級時，能保護現有的投資,。
8．可管理性原則
整個系統(tǒng)的設備要易于管理，易于維護,，操作簡單,，易學，易用,，便于進行系統(tǒng)配置,，在設備、安全性,、數據流量,、性能等方面得到很好的監(jiān)視和控制，并可以進行遠程管理和故障診斷,。
二,、 標準化、規(guī)范化
應遵循國際上成熟的,、通用的標準,、規(guī)范和協(xié)議。要遵照執(zhí)行國家頒布的現有法律,、標準以及即將推出的各類規(guī)范,，如《中華人民共和國電子簽名法》、《基于XML電子公文格式規(guī)范》,、《XML在電子政務中的應用指南》,、《電子政務流程設計方法通用規(guī)范》等。參考本省和本地區(qū)有關技術規(guī)范和技術要求,?；跐}州區(qū)教育網站群建設的具體需要，補充和完善網站功能,。
三,、 采用成熟技術和產品
投標人必須采用先進成熟的技術和產品，自主開發(fā)的軟件產品必須具有市（區(qū)縣）政府應用的成功經驗和實施案例,，不允許在實施過程中作試驗性開發(fā)或產品試用,，確保工程建設質量和進度，防范開發(fā)集成過程中的技術風險和產品風險,。
四,、 技術路線
系統(tǒng)建設要采用先進的技術架構；采用多層B/S應用結構體系,，表示層,、業(yè)務層,、數據訪問層分開；支持目錄訪問協(xié)議,；支持主流數據庫系統(tǒng),；具有分布式事務功能；支持消息服務,；支持組件化開發(fā),；具有良好安全性；支持負載均衡和群集技術,、提供良好的可擴展性和容錯性,。
五、 性能指標要求
網站群建設應當滿足以下性能指標要求：
1．在網絡穩(wěn)定的環(huán)境下,，用戶訪問網站頁面的平均響應時間應小于3秒,。靜態(tài)頁面要即時生成，響應時間不超過20s,。
2．支持最高10000個并發(fā)用戶,，正常5000個并發(fā)用戶的性能要求。
3．支持年數據量為3000萬條記錄數,、5000GB的數據量,。
4．具備良好性能表現。系統(tǒng)應提供7×24小時的連續(xù)運行,，平均年故障時間小于1天,，平均故障修復時間小于60分鐘。
5．系統(tǒng)安全性好,，按各用戶的實際需求設定其嚴格安全等級來保證系統(tǒng)的可靠性,。
6．具有較強的系統(tǒng)安全性和災難恢復能力。
7．兼容性問題,，新網站應兼容原網站系統(tǒng),，可順利將原網站數據完整導入新網站系統(tǒng)中。
六,、 網站群建設總體功能技術要點
1．可以靈活地構建網站欄目結構,，提供了直觀的,、樹狀結構的瀏覽和編輯界面,，支持欄目的自定義，支持新建多級欄目,。
2．支持靜態(tài)發(fā)布和動態(tài)發(fā)布功能,，提供單篇發(fā)布,、計劃發(fā)布，網頁可進行遠程發(fā)布。發(fā)布的信息可以設置顯示時間范圍,。
3．發(fā)布內容可以選擇新聞類型,、鏈接類型、文檔類型,、圖片類型,、視頻類型等。
4．公眾參與的欄目能過濾敏感信息,。
5．提供信息導入導出功能,，通過WORD編輯好的信息可以進行導入并保留格式。從其他網頁中粘貼信息時同時粘貼圖片,。支持其他新聞媒體提供的常用版式文件的錄入。
6．圖片管理必須可以支持分組,、縮略圖顯示,、自動加水印、生成縮略圖,、自動控制顯示大?。ú桓淖冮L、寬比例）,。
7．支持多級菜單管理,，可以自動進行多級菜單的修改和更新。
8．支持廣告管理,，可以用于公告,、通知、方案征集等信息的發(fā)布,。支持多種廣告形式,，靈活的廣告播放控制，可修改廣告鏈接,，查看廣告點擊情況,。
9．除IE之外，還應支持不同版本,、不同品牌的互聯(lián)網用標準客戶端瀏覽器,。
10．支持多附件上傳，同時可以上傳多個附件,。
11．支持大附件上傳,，可以上傳大于8M的附件。
12．支持信息閱讀權限的控制（目標用戶的選擇）,。
13．支持附件庫的獨立布屬,，可以對網站數據庫進行分卷布屬。
14．Ajax無刷新技術，異步傳輸XMLhttp請求,，實現無刷新的web界面技術,，用戶在提交頁面的時候，頁面減少了刷新,，使用戶操作體驗更友好,。
15．完全基于B/S的體系結構，網站的后臺管理和發(fā)布瀏覽均基于瀏覽器自由切換,，并實現系統(tǒng)內用戶的單點登錄,，全面支持各種Web應用。
16．軟件具有跨平臺,，跨數據庫的通用移植性,，支持Windows、Linux等主流操作系統(tǒng),。系統(tǒng)開發(fā)采用xml標準與WebService標準,，為信息采集、聚合提供多種信息接口標準,，支持第三方系統(tǒng)信息導入,。
17．系統(tǒng)支持分布式部署，軟件與數據庫可分配和管理不同主站和子站,，并支持主站和子站之間的信息共享和相關,。系統(tǒng)建成一個開放的、構件化,、面向對象,、可靈活擴展的多層架構體系，同時具有較高的安全性,。
18．系統(tǒng)應具有高度的安全性和穩(wěn)定性,。充分考慮主機層、數據庫層,、網絡層和應用層各個層面的安全隱患,、擴展性和穩(wěn)定性。提供安全手段防止非授權用戶的非法侵入,、攻擊,，避免操作人員的越級操作。具備頁面防篡改功能,。在大訪問量的情況下仍能保持穩(wěn)定,。
19．具備容災能力，能根據學校網站的特點,，能夠記錄系統(tǒng)訪問日志,，備份和恢復系統(tǒng)數據，保證系統(tǒng)安全運行。
20．站點數和系統(tǒng)用戶數均不受限制,；支持多站點的建設,、管理，通過整體性規(guī)劃和模塊化設計,，充分考慮今后縱向和橫向的功能擴展能力及應用系統(tǒng)集成,。
21．具備靜態(tài)頁面生成功能，支持動靜結合的部署方式,，并可實現所有生成的靜態(tài)頁面同時發(fā)布到一臺或多臺服務器上,，或不同站點的頁面發(fā)布到不同的服務器上。
22．保證客戶端使用不同瀏覽器時,，網站頁面的最終顯示效果與在本系統(tǒng)可視化編輯狀態(tài)保持一致,。屏幕分辨率滿足1024x768等多種通用模式。
23．在內容及表現形式上要充分體現學校的特色,。網站的表現設計要能夠體現高校的特點,，特色鮮明、操作便捷,。
24．支持平臺內統(tǒng)一身份認證,有權限用戶能夠一次登錄漫游和管理平臺內相關站點群。
25．免費提供開放的數據接口,，支持二次開發(fā),；未來能與學校OA項目做相關集成。
26．項目開發(fā)完成交付時必須提供開發(fā)源代碼,，版權歸招標單位所有,。
七、 軟件架構
為建設區(qū)網站群長遠規(guī)劃目標,，應采用先進的,、擴展性強的技術架構來構建網站。
1,、應用三層（多層）技術
為了使系統(tǒng)管理簡單,，減少用戶維護工作量，提高程序的可維護性和可擴展性,，增加系統(tǒng)安全性,，特要求采用將應用功能分成表示層、業(yè)務邏輯層和數據層的三層技術,。
2,、采用PHP技術構架
為方便后期功能維護，特要求使用具有便于數據庫連接,、可擴展性強,、面對對象編程、可伸縮性高等特點的PHP服務器端腳本語言，增加網站靈活性,。
3,、應用 XML技術
為幫助用戶管理和維護大量的不同內容，便于用戶對內容的檢索,、合并或者重用,，要求采用結構簡單、易于理解的XML結構作為動態(tài)內容管理的組織結構,，目前公認的對內容管理影響最大,、貫穿于其整個生命周期的技術。
4,、采用MySQL數據庫
采用支持正規(guī)SQL查詢語言和采用多種數據類型,，能對數據進行各種詳細查詢、可以運行在不同操作系統(tǒng)下,、支持大型數據庫等特點的PHP首選數據庫SQL數據庫服務器,。
5、應用集成技術
為使信息能夠按照采集,、加工,、發(fā)布這一流程更快速、無縫地集成到信息基礎設施中來,，這就要求內容管理產品平臺能夠很好地與應用系統(tǒng)進行交互,。特要求采用用戶界面集成、數據集成,、功能集成（業(yè)務流程集成以及函數/方法集成）的應用集成技術,。
6、采用基于模塊化組件的軟件結構基礎
采用基于模塊化組件的軟件結構基礎,。模塊化組件,，是一種可部署軟件的代碼包，可單獨開發(fā)并作為軟件單元使用,，它具有明確的接口,，多種組件可以聯(lián)合起來構成更大型的組件乃至直接建立整個系統(tǒng)。
第五部分 售后服務及培訓
1. 項目最終驗收通過之日起,，中標運營商為用戶方提供最低一年的免費服務,；提供7*12小時的技術支持和服務，質量故障時12小時內現場響應,；提供遠程診斷服務及時解決軟件系統(tǒng)產生的各種問題,。
2. 中標運營商提供技術培訓及相關系統(tǒng)的基礎培訓，內容包括軟件安裝調試及初始化,、使用等的基本操作培訓,，培訓工作按領導,、系統(tǒng)管理員、信息維護人員進行計劃安排,。